Didáctica de la Lengua en Escuelas Infantiles, Guarderías y Jardines de Infancia

Programa de contenidos del curso

Tema 1º: Desarrollo y maduración del lenguaje en el niño de 0 a 6 años: Introducción a los conceptos. Inicio de la Comunicación. Capacidad lingüística: su desarrollo. Condiciones necesarias y básicas para un buen desarrollo y madurez del lenguaje.

Tema 2º: Teorías diferentes sobre la motivación para la comunicación: imitativas, sociales de Chonsky... y los medios de expresión. Formas de Expresión y comunicación en el niño. El lenguaje y el momento evolutivo. El desarrollo social y el momento evolutivo. Cómo podemos ayudar al niño a hablar.

Tema 3: Las principales dificultades y problemas del niño para comunicarse y expresarse. Retraso simple del lenguaje. Inmadurez articulatoria. Tartamudez o disfemia. Taquilalia o taquifemia: Dislalia. Dislexia. Utilización de códigos no verbales. El simbolismo en la expresión infantil

Tema 4: Introducción conceptual. La didáctica de la lengua en la Educación Infantil (0 a 6 años). Recomendaciones para trabajar en clase: articulación, pronunciación defectuosa, palabras adecuadas, respiración etc. La educación psicomotriz en el Aula.

Tema 5: Bases sociales del lenguaje: el lenguaje propio del medio. Del lenguaje egocéntrico al lenguaje socializado . Bases fonológicas del aprendizaje de la lengua. Ejercicios para el desarrollo fónico. Conciencia fónica

Tema 6: Las estructuras lingüísticas y el vocabulario básico infantil. Objetivos fundamentales y actividades a realizar con los niños. Aspectos que se deben trabajar con los objetivos y actividades. Desarrollo de las habilidades de observación y comprensión visual. Desarrollo de las habilidades de expresión oral. Desarrollo de las habilidades de expresión escrita.

Tema 7: Técnicas y recursos para la comprensión y expresión oral. Narraciones, descripciones, diálogos, dramatizaciones, rimas y cadencias. El vocabulario mínimo como recurso didáctico

Tema 8: La literatura en la Escuela Infantil. Intereses propios de esta edad. Narración de cuentos en la clase: desarrollo practico. Criterios para seleccionar cuentos para niños de 3 a 5 años. Actividades a desarrollar a partir del cuento: creatividad, fabulación y escenificación.

Tema 9: Selección de adivinanzas, poemas y otros juegos orales. Su empleo en la clase. El libro de imágenes. Actividades a realizar a partir del libro de imagen. Criterios para seleccionar los libros de imágenes. El maestro y la literatura infantil. La biblioteca en el aula y su función.

Tema 10º/ Criterios para la detección precoz de niños con dificultades lecto-escritoras. Factores neurofuncionales: percepción visual, percepción auditiva, interiorización del espacio y tiempo. Nivel corporal-global. Nivel normal. Nivel ideo-motriz

Tema 11: Capacidad de simbolización. Síntomas en el lenguaje. Función fonológica. Función semántica. Función sintáctica

Tema 12: Madurez emocional. Bases para el aprendizaje de la lecto-escritura en el niño. Métodos de enseñanza de la lectura y la escritura

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Este curso está destinado a profesores y estudiantes de Magisterio en particular. También será muy interesante para los educadores, monitores, auxiliares de Jardines de Infancia y Guarderías, es imprescindible en cualquier centro de Educación Infantil.

También es un buen instrumento para todos los padres que están preocupados por la educación de sus hijos.

Al terminar el curso, el alumno/a, estará en disposición de abordar las dificultades comunes que aparecen en estas edades relacionados con el lenguaje, podrá detectar si hay problemas graves y ayudar a mitigarlos.

A si mismo será una amplia guía de posibles actividades dentro del aula o del espacio donde el niño se desenvuelva.

Se expide Diploma y Certificado

Se certifican 80 horas, aproximadamente 6 a 8 semanas.

Precio:  65 €  ó 65 $ según país de procedencia.

Ver programa:

Módulo 1: Didáctica de la Lengua en Escuelas Infantiles, Guarderías y Jardines de Infancia

Módulo 2: Higiene y Educación Sanitaria

 

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Formación concreta para los auxiliares de farmacia, auxiliares de enfermería, comerciales de productos farmacéuticos etc que necesiten conocer a las propiedades específicas de los grupos de medicamentos, la organización farmacéutica y las pautas básicas sobre las formas magistrales.

Se certifican 250 horas, aproximadamente 12 a 14 semanas.

Precio:  100 €  ó 100 $ según país de procedencia.

 

Se expide Diploma y Certificado del Centro

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1º/ Farmacología y administración farmacéutica

2º/ Higiene y Educación Sanitaria

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Farmacología y administración farmacéutica

Tema 1: Conceptos generales de farmacología. Clasificación de la farmacología y de los medicamentos, Formas farmacéuticas. Farmacocinética. Procesos de actuación de los medicamentos: Transporte, absorción, distribución, metabolismo y excreción. Farmacocinética clínica.

Tema 2: Farmacodinamia. Concepto de placebo y droga. Acción y efecto farmacológico. Mecanismo de acción de los fármacos. Acción combinada de dos fármacos. Concepto de agonista y antagonista. Recuerdo fisiológico de la transmisión colenérgica. Conducción y transmisión. Interacción neurotransmisor – receptor

Tema 3: Clasificación general de los antibióticos. Clasificación según su espectro. Antibióticos bacteriostáticos: tetraciclinas, cloranfenicol y derivados, macrólidos y lincosamidas, rifampicinas.

Tema 4º: Cefalosporinas y otros betalactámicos.: clasificación. Rasgos generales de las Cefalosporinas. Otros r - lactámicos. Aminoglucósidos: mecanismo de acción. Clasificación. Fármacos aminoglucósidos. Otros antibióticos bactericidas: clasificación.

Tema 5. Fármacos parasimpaticolíticos. Anticolinérgicos o antimuscarínicos, Intoxicación por atropina. Los fármacos parasimpaticomiméticos. Fármacos anticolinesterasa. Usos de fármacos anti.AcH

Tema 6: Relajantes musculares. Fármacos α y β boqueantes. Psicofarmacología: ansiolíticos, sedantes e hipnóticos. Mecanismos de acción benzodiacepinas.

Tema 7: Los fármacos diuréticos. Clasificación de diuréticos. Diuréticos osmóticos. Diuréticos no osmóticos. Diuréticos tiazidas. Diuréticos ahorradores de potasio. Conceptos generales a tener en cuenta sobre los diuréticos.

Tema 8: Analgésicos no narcóticos o menores. Clasificación. Farmacocinética de los salicilatos . Farmacocinética de los derivados del para-aminofenol. Derivados de la pirazolona. Antiinflamatorios no-esteroideos (aines). Normas generales para el empleo de analgésicos. Fármacos antiparkinsonianos

Tema 9: Psicofarmacología: antipsicóticos o psicofármacos. Farmacocinética de los psicofármacos. Antidepresivos o timoanalepticos. Características farmacocinéticas generales de los antidepresivos

Tema 10: Sistema de adquisición de medicamentos de la farmacia. 2º/ Distribución del stock en la farmacia y distribución de los pedidos a su recepción, rotación de medicamentos y/o otros productos, medicamentos que necesitan nevera. 3º/ Sistema de control de caducidades. 4º/ Clasificación de productos comerciales por grupos terapéuticos. 5º/ Identificación de las especialidades farmacéuticas, según símbolos del cartonaje y del cupón precinto

Tema 11º: Dispensación de: homeopatía, dietética, herboristería/fitoterapia, veterinaria, dermocosmética, ortopedia menor. Sustitución de un medicamento por otro, con igual principio activo. Interacciones medicamento/medicamento y medicamento/ alimento. Reacciones adversas a un medicamento.

Tema 12: La receta médica. Validez de la receta médica. Clases de recetas. La dispensación. Pedidos y dispensación de estupefacientes. Partes de estupefacientes, y relación de dispensaciones con carnet de extradosis. Pedidos y dispensación de medicamentos psicotropos. Facturación: días y requisitos de las recetas. Cumplimentación del libro recetario y del libro de estupefacientes. Inmovilizaciones de medicamentos.

Tema 13. Preparación de formulas magistrales. Un poco de historia y legislación. Campos de la formulación magistral. Desarrollo de una fórmula magistral. Diferencias entre Formula Magistral (F.M.) y Preparado Oficinal (P.O.) según Ley 25/1990, de 20 de Diciembre, del Medicamento. Requisitos Sanitarios para la elaboración de F.M. y P.O..

Tema 14. Normas de correcta fabricación para F.M. y P.O. (personal, cualificación, organización etc). El local y los utensilios. Documentación. Materias primas y material de acondicionamiento. Preparación de fórmulas magistrales según ley. Dispensación de las mismas.

Tema 15: Planificación y organización de un servicio farmacéutico hospitalario completo: objetivos, zonas y áreas de trabajo, almacenamiento de medicamentos fuera del servicio de farmacia, Instalaciones y equipamiento, organización interna de un Servicio de farmacia etc, etc.

 

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Farmacología y administración farmacéutica

Tema 1: Conceptos generales de farmacología. Clasificación de la farmacología y de los medicamentos, Formas farmacéuticas. Farmacocinética. Procesos de actuación de los medicamentos: Transporte, absorción, distribución, metabolismo y excreción. Farmacocinética clínica.

Tema 2: Farmacodinamia. Concepto de placebo y droga. Acción y efecto farmacológico. Mecanismo de acción de los fármacos. Acción combinada de dos fármacos. Concepto de agonista y antagonista. Recuerdo fisiológico de la transmisión colenérgica. Conducción y transmisión. Interacción neurotransmisor – receptor

Tema 3: Clasificación general de los antibióticos. Clasificación según su espectro. Antibióticos bacteriostáticos: tetraciclinas, cloranfenicol y derivados, macrólidos y lincosamidas, rifampicinas.

Tema 4º: Cefalosporinas y otros betalactámicos.: clasificación. Rasgos generales de las Cefalosporinas. Otros r - lactámicos. Aminoglucósidos: mecanismo de acción. Clasificación. Fármacos aminoglucósidos. Otros antibióticos bactericidas: clasificación.

Tema 5. Fármacos parasimpaticolíticos. Anticolinérgicos o antimuscarínicos, Intoxicación por atropina. Los fármacos parasimpaticomiméticos. Fármacos anticolinesterasa. Usos de fármacos anti.AcH

Tema 6: Relajantes musculares. Fármacos α y β boqueantes. Psicofarmacología: ansiolíticos, sedantes e hipnóticos. Mecanismos de acción benzodiacepinas.

Tema 7: Los fármacos diuréticos. Clasificación de diuréticos. Diuréticos osmóticos. Diuréticos no osmóticos. Diuréticos tiazidas. Diuréticos ahorradores de potasio. Conceptos generales a tener en cuenta sobre los diuréticos.

Tema 8: Analgésicos no narcóticos o menores. Clasificación. Farmacocinética de los salicilatos . Farmacocinética de los derivados del para-aminofenol. Derivados de la pirazolona. Antiinflamatorios no-esteroideos (aines). Normas generales para el empleo de analgésicos. Fármacos antiparkinsonianos

Tema 9: Psicofarmacología: antipsicóticos o psicofármacos. Farmacocinética de los psicofármacos. Antidepresivos o timoanalepticos. Características farmacocinéticas generales de los antidepresivos

Tema 10: Sistema de adquisición de medicamentos de la farmacia. 2º/ Distribución del stock en la farmacia y distribución de los pedidos a su recepción, rotación de medicamentos y/o otros productos, medicamentos que necesitan nevera. 3º/ Sistema de control de caducidades. 4º/ Clasificación de productos comerciales por grupos terapéuticos. 5º/ Identificación de las especialidades farmacéuticas, según símbolos del cartonaje y del cupón precinto

Tema 11º: Dispensación de: homeopatía, dietética, herboristería/fitoterapia, veterinaria, dermocosmética, ortopedia menor. Sustitución de un medicamento por otro, con igual principio activo. Interacciones medicamento/medicamento y medicamento/ alimento. Reacciones adversas a un medicamento.

Tema 12: La receta médica. Validez de la receta médica. Clases de recetas. La dispensación. Pedidos y dispensación de estupefacientes. Partes de estupefacientes, y relación de dispensaciones con carnet de extradosis. Pedidos y dispensación de medicamentos psicotropos. Facturación: días y requisitos de las recetas. Cumplimentación del libro recetario y del libro de estupefacientes. Inmovilizaciones de medicamentos.

Tema 13. Preparación de formulas magistrales. Un poco de historia y legislación. Campos de la formulación magistral. Desarrollo de una fórmula magistral. Diferencias entre Formula Magistral (F.M.) y Preparado Oficinal (P.O.) según Ley 25/1990, de 20 de Diciembre, del Medicamento. Requisitos Sanitarios para la elaboración de F.M. y P.O..

Tema 14. Normas de correcta fabricación para F.M. y P.O. (personal, cualificación, organización etc). El local y los utensilios. Documentación. Materias primas y material de acondicionamiento. Preparación de fórmulas magistrales según ley. Dispensación de las mismas.

Tema 15: Planificación y organización de un servicio farmacéutico hospitalario completo: objetivos, zonas y áreas de trabajo, almacenamiento de medicamentos fuera del servicio de farmacia, Instalaciones y equipamiento, organización interna de un Servicio de farmacia etc, etc.

 

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